Victoria Victoria предлагает Вам запомнить сайт «Хвастунишка»
Вы хотите запомнить сайт «Хвастунишка»?
Да Нет
×
Прогноз погоды

твори и создавай

Поиск по блогу

Школа как центр воспитания в социальной среде: педагогика С. Т. Шацкого

развернуть

Школа как центр воспитания в социальной среде: педагогика С. Т. Шацкого

Станислав Теофилович Шацкий – один из ярких представителей российской социальной педагогики.

Заслуга Шацкого в том, что предметом исследования он сделал влияние на социализацию ребенка условий окружающей его микросреды. Шацкий первым разработал такие важные вопросы в педагогике, как самоуправление учащихся, воспитание как организация жизнедеятельности школьников, лидерство в детском коллективе. Главная задача школы, по мнению Шацкого – приобщение детей к культурным ценностям человечества. В настоящее время теоретические взгляды Шацкого и его практический опыт обращают на себя внимание учителей оригинальным решением ключевых проблем педагогики – проблем социализации личности, методов педагогического исследования взаимодействия ребенка и окружающей среды, функционирования школы в комплексе учреждений, обеспечивающих целостность и преемственность воспитания.

Биография Шацкого – молодость, начало карьеры

Шацкий, Станислав Теофилович.jpg

Шацкий родился в 1878 году в Москве, в многодетной семье военного чиновника. В течение десяти лет он пытался найти себя в различных профессиях, учился в Московской консерватории, Московском университете, сельскохозяйственной академии, но все эти поиски только разочаровывали молодого человека и не приносили удовлетворения.

Затем Шацкий познакомился с Александром Зеленко, и эта встреча кардинальным образом изменила жизнь героя нашей статьи. Зеленко прекрасно разбирался в опыте американских школ, и предложил Шацкому организовать клуб с целью повышения культурного уровня населения. Так в Москве появилось сообщество «Сетлемент». Однако его деятельность прервалась в 1907 году по решению столичного градоначальника. Причиной называлось «распространение клубом социалистических идей среди молодежи». Но в 1908 году Шацкий и его друзья создали новое сообщество «Детский труд и отдых», продолжающее дело «Сетлемента».

здание школы-колонии бодрая жизнь

А в 1911 году в рамках общества организовали детскую летнюю колонию «Бодрая жизнь». В опытной работе здесь проверялась связь умственной, эстетической и трудовой деятельности, взаимоотношения воспитателей с детьми, изучалась динамика развития детского коллектива. Результаты работы колонии были представлены в монографическом исследовании, получившем высокую оценку и международное признание. Шацкий пришел к выводу, что созданные им и его соратниками клуб и колония не уступают лучшим учебным заведениям Европы.

Февральская революция вдохновила Шацкого, октябрьскую он не принял. Он был одним из организаторов учительской забастовки от Всероссийского учительского союза, направленной против прихода к власти большевиков. С возмущением талантливый педагог отверг предложение принимать участие в работе Наркомпроса, и только ответственность за детские судьбы и любовь к педагогической деятельности заставили его два года спустя все же пойти на сотрудничество с Наркомпросом.

«Первая опытная станция по народному образованию»

школа-колония бодрая жизнь

В 1919 году С.Т.Шацким была создана Первая опытная станция по народному образованию, бессменным руководителем которой он являлся до 1932 году, вплоть до закрытия станции. Это было уникальное учреждение в истории образования. Станция занимала весь район, включала в себя 14 начальных школ и две средние, читальные залы, детские сады, колонию «Бодрая жизнь». Ключевой задачей станции было изучение влияния среды на развитие ребенка, использование в воспитании детей всего позитивного и ценного в культуре данной среды, а также активное внедрение родителей в процесс воспитания.

В 1931 году работы станции была прекращена в связи с постановлением Центрального комитета и всеобщим разгромом педагогики. Шацкого приняли на должность директора Московской консерватории, где он также стремился к реализации своих педагогических идей, создал музыкальный интернат для одаренных воспитанников, деятельность которого определила ключевые достижения советских музыкантов 30-50-х годов. Однако регулярная травля, неудовлетворенность работой и потеря смысла жизни привели к тому, что 30 октября 1934 года выдающийся педагог скончался. Имя Шацкого было предано забвению после его смерти. И лишь сейчас интерес к его творчеству начал возрождаться в США и Европе. Его произведения переиздаются, творчество ученого становится предметом внимательного изучения в педагогических университетах, к его теории и практике обращаются учителя.

Методология Шацкого

воспитанники школы-колонии бодрая жизнь

Шацкий всегда призывал принимать во внимание воздействие улицы и семьи на развитие ребенка, а также использовать в педагогической работе то подлинно ценное, что в них есть. Изучение только специально, искусственно организованного воспитательного процесса Шацкий полагал в корне ошибочным, низкоэффективным и ограниченным. Ведь существуют такие воздействия, которые в большей мере определяют развитие детей, чем школа. Источник развития ребенка, по убеждению Шацкого – не генетические задатки, а скорее экономическая и социальная среда, в которой ребенок воспитывается и формируется как личность. Ученый выступал против идей о первичности биологических предпосылок развития детей, широко распространенных в те годы, а также против примитивных попыток относиться к ребенку как к материалу, из которого можно сконструировать определенный тип личности. Подлинное воспитание, как утверждал Шацкий, требует глубокого проникновения в суть природы ребенка, в его знания, опыт, потребности, интересы. Этого подхода не разделяли прожектеры от педагогики тех лет, которые видели перед собой лишь одну цель – сделать из детей коммунистов.

Методология Шацкого характеризовалась целостным исследованием образовательного процесса, позволяющим получить объективное представление о мыслях, чувствах, переживаниях детей, о взаимоотношениях между ними в естественных условиях воспитания. Метод заключался в наблюдении за деятельностью и жизнью детей, дополнялся материалами анкетирования, а также бесед и сочинений. В составлении анкет воспитанники сами принимали активное участие. В целях создания максимально благоприятной обстановки дети самостоятельно раздавали и собирали анкеты. Материалы социально-педагогического исследования использовались в планировании и организации воспитательной и учебной работы станции.

Эксперимент коллектива по улучшению бытовой культуры населения

школьный автобус, школа в 20 годы, ретро фото детей

В 1926 году Московским отделением Первой опытной станции было проведено исследование 88 семей, в которых воспитывались 122 ребенка от 8 до 15 летнего возраста. Результаты показали, что 82% детей не имеют собственной постели, у 20% дома нет книг, 67% подвергаются физическому наказанию со стороны родителей, у 67% отсутствуют элементарные гигиенические навыки, 7% детей часто употребляют алкоголь, 36% — изредка, 21% детей курит.

Родители были ознакомлены с результатами анкетирования. Совместно с ними была разработана программа охраны детского здоровья. Школьный врач дал родителям рекомендации по оптимальному режиму питания и сна. На уроках естествознания и природоведения изучался полезный и необходимый материал, позволяющий улучшить санитарно-гигиенические условия жизни детей. Во дворах разбивались цветники, строились игровые площадки и уголки. Семьи под руководством коллектива Шацкого кооперировались для закупки книг, продуктов, тканей, обуви, учебных пособий. Велась культурно-просветительская работа среди родителей. В результате уровень бытовой культуры населения значительно повысился. В 1922 году был начат этот эксперимент, в 1926 году он был завершен. Условия жизни подопечных ощутимо изменились в лучшую сторону, что свидетельствует об эффективности учебно-воспитательной работы станции.

Цели образования и воспитания по Шацкому

книга ефимовой о школе-колонии бодрая жизнь

Шацкий говорил о том, что цели воспитания отражают потребности государства и общества, определяются временем и пространством, но в то же время находятся в зависимости от индивидуальных, возрастных особенностей ребенка. На каждом этапе развития воспитатель должен создавать максимально благоприятную атмосферу для возможно полного раскрытия способностей ребенка, его духовных и физических сил. Шацкий стремился к созданию условий для творческой активности детей. По мнению ученого, школа должна учить воспитанников объединять усилия для достижения совместных целей. Особое внимание уделялось детскому самоуправлению как важному инструменту в саморегулировании детской жизнедеятельности. Благоприятная психологическая обстановка в коллективе достигалась благодаря сотрудничеству учителей и учеников, их доверительному отношению друг к другу, открытости коллектива к росту, инновациям, умению преодолевать неизбежно возникающие трудности. А школьная реформа, по мнению Шацкого, должна начинаться с реформы подготовки педагогов, которые должны быть способны к рефлексии, должны уметь анализировать собственные достижения и ошибки, и на основе этого анализа двигаться вперед.

Роль окружения

http://lh5.ggpht.com/seawave60/SHJB1i-M1nI/AAAAAAAAH2c/9xjq2IWBVD4/s400/p19_p3_koloniya.jpg

Условием постановки воспитательных целей должно являться макро-и микросоциальное окружение ребенка. Позитивное и негативное начало детской субкультуры должно глубоко и тщательно исследоваться школой в широком ее понимании. Так, согласно концепции Шацкого, цель воспитания соотносится с целями социального окружения, в котором осуществляется педагогический процесс. Строительным материалом для обучения и воспитания служит позитивный элемент в детской субкультуре. Подлинная школа развивает ребенка всесторонне и целостно, на первый план выдвигает трудовую, физическую, умственную, эстетическую и социальную деятельность. Важнейшая цель воспитания, как полагал Шацкий – проектирование процесса развития ребенка.

Средства образования

уборка сена в колонии бодрая жизнь в 1925 году

Эффективно воспитывает только та школа, которая организует деятельность учеников с целью решения жизненно важных для них вопросов. Классические гимназии не уделяли внимания интересам и потребностям детей, условиям их жизни. В результате из нее выпускалась теоретически подкованная, но не способная решать практические задачи молодежь. Шацкий утверждал, что обучение и воспитание тогда приносит пользу, когда ставит личностно значимые проблемы и помогает их решать. Детей не нужно изолировать от острых современных вопросов, а нужно учить их справляться с ними, опираясь на общечеловеческие идеалы и ценности.

Школа как центр воспитания в социальной среде использовала в качестве дидактического средства краеведческие материалы, представленные в виде удобных карт, схем и таблиц. Все педагоги Первой опытной станции использовали в своей работе карту местности, на которую были нанесены селения, школы, кооперативы, а также справочная информация из разных сторон жизни волости. К примеру, изучая пособия, составленные по материалам местной экономики, дети узнавали, что в волости 17000 кур, каждая из них в год приносит такой-то доход и такой-то убыток, применяется такая-то рациональная технология. Указывались книги, в которых можно прочитать об уходе за курами. Составлялись арифметические задачи, решая которые, дети лучше узнавали нюансы экономики ведения сельского и городского хозяйства.

Также необходимым условием эффективного образования Шацкий полагал творчество. Его школа пробуждала в детях интерес к самостоятельному поиску решения проблем. «Ты сам дойди до этого», — такова была любимая поговорка ученого. В гимназиях же ученики не имели возможности свободной реализации своих интересов и потребностей, с чем и было связано непримиримое отношение Шацкого. Главную ценность ученый видел в развитии мышления детей. Что касается детского производительного труда – саму постановку вопроса о том, что труд этот может окупить затраты на образование, Шацкий называл опасной. Детский труд, по его мнению, имеет воспитательное значение в первую очередь. Учащиеся овладевают различными формами трудовой деятельности, поскольку это поможет им в дальнейшем решать хозяйственные и производственные вопросы. Воспитанники школы Шацкого умели самостоятельно готовить еду, выращивать урожай, шить и вязать одежду, убирались в школе. Но весьма популярный в те годы вопрос о детском самообеспечении встречал здесь резко негативный отклик. Даже в самом страшном сне коллектив Шацкого не мог себе представить, что детский труд может массово применяться на уборке картофеля, к примеру. Это не только не способствует развитию детей, но является формой эксплуатации, утверждал Шацкий.

Оценка деятельности педагога

памятник шацкому в обнинске

Для России, да и не только для нее, концепция Шацкого о социализирующих факторах учебно-воспитательного процесса прозвучала ново и оригинально. Иностранные педагоги, знакомясь с работами ученого, отмечали принципиально инновационный подход в его задачах и целях. Поражал воображение масштаб работы Первой опытной станции. В то время ничего подобного на Западе не существовало. Коллектив прекрасно владел педагогическими технологиями, все формы организации жизни воспитанников были тщательно отлажены, и это отмечалось всеми без исключения посетителям станции. Сохранился в книге записей отзыв делегации немецких учителей, в котором говорилось о громадном значении этого педагогического исследовательского института. Здесь трудились выдающиеся педагоги тех лет. Однако Шацкому мешала обстановка в стране. Станция работала под постоянной угрозой расформирования. Негативным образом влияла на нее ситуация бесправия и насилия. Поэтому сложно говорить о том, насколько закончена, оформлена и целостна проведенная Шацким работа. Однако его теория и практика получила широкое признание не случайно, и сегодня она вновь привлекает внимание исследователей.

Источник


Опубликовала Victoria Victoria , 14.08.2018 в 09:58
Статистика 1
Показы: 1 Охват: 0 Прочтений: 0

Комментарии

Показать предыдущие комментарии (показано %s из %s)
Показать новые комментарии
Комментарии Facebook

Поиск по блогу

Самые большие бицепсы в мире

Самые большие бицепсы в мире

2 окт 18, 15:18
-5 4
Статистика 1
Показы: 1 Охват: 0 Прочтений: 0
Самые странные здания, похож…

Самые странные здания, похожие на убежище суперзлодея

18 янв 18, 14:50
-1 0
Статистика 1
Показы: 1 Охват: 0 Прочтений: 0
Самые яркие наряды из истори…

Самые яркие наряды из истории Бала Института костюма

9 июн 18, 13:28
-1 0
Статистика 1
Показы: 1 Охват: 0 Прочтений: 0
Животные от А до Я. Чёрная к…

Животные от А до Я. Чёрная крыса, Серая крыса, Загорелая крыса

17 апр 18, 13:03
-1 0
Статистика 1
Показы: 1 Охват: 0 Прочтений: 0
Нужно ли танцевать на вечери…

Нужно ли танцевать на вечеринке в офисе? ТЕСТ

26 дек 18, 14:29
0 0
Статистика 1
Показы: 1 Охват: 0 Прочтений: 0
Заброшенные раритетные автом…

Заброшенные раритетные автомобили во Франции

27 ноя 18, 14:49
0 0
Статистика 1
Показы: 1 Охват: 0 Прочтений: 0
НАСТРОЙ ДНЯ. Смыкает ночь ус…

НАСТРОЙ ДНЯ. Смыкает ночь устало веки

18 сен 18, 12:29
0 0
Статистика 1
Показы: 1 Охват: 0 Прочтений: 0
Стиль ар-деко: история возникновения

Стиль ар-деко: история возникновения

19 фев 18, 14:06
0 0
Статистика 1
Показы: 1 Охват: 0 Прочтений: 0
Западные веяния в моде совет…

Западные веяния в моде советских женщин

4 авг 18, 13:17
0 0
Статистика 1
Показы: 1 Охват: 0 Прочтений: 0
Почему ребёнок не слушается …

Почему ребёнок не слушается родителей?

24 июл 18, 11:16
0 0
Статистика 1
Показы: 1 Охват: 0 Прочтений: 0
Есть ли у вас проблемы в общ…

Есть ли у вас проблемы в общении? ТЕСТ

4 июл 18, 13:13
0 0
Статистика 1
Показы: 1 Охват: 0 Прочтений: 0
Клонирование животных

Клонирование животных

20 фев, 13:58
0 0
Статистика 1
Показы: 1 Охват: 0 Прочтений: 0
Мульфильмы о фильмах: Как эт…

Мульфильмы о фильмах: Как это должно было закончиться (вып. 5)

30 мар 18, 14:56
0 0
Статистика 1
Показы: 1 Охват: 0 Прочтений: 0
НАШИ ТАЛАНТЫ. Валерия Паскар…

НАШИ ТАЛАНТЫ. Валерия Паскарь, Екатерина Викторова, Ксения Миляева

16 фев, 15:38
0 0
Статистика 1
Показы: 1 Охват: 0 Прочтений: 0
НАСТРОЙ ДНЯ. А знаете, что г…

НАСТРОЙ ДНЯ. А знаете, что главное на свете?

22 май 18, 13:37
0 1
Статистика 1
Показы: 1 Охват: 0 Прочтений: 0
НАСТРОЙ ДНЯ. Билось в груди …

НАСТРОЙ ДНЯ. Билось в груди моё сердце горячее

16 окт 18, 16:08
0 0
Статистика 1
Показы: 1 Охват: 0 Прочтений: 0
Башня Буренторен (KBC) в Антверпене

Башня Буренторен (KBC) в Антверпене

28 июн 18, 11:48
0 0
Статистика 1
Показы: 1 Охват: 0 Прочтений: 0
МЕСТА ДАЛЁКИЕ И БЛИЗКИЕ. Пло…

МЕСТА ДАЛЁКИЕ И БЛИЗКИЕ. Площадь Гроте-Маркт в Антверпене

24 май 18, 14:34
0 0
Статистика 1
Показы: 1 Охват: 0 Прочтений: 0
ЗАРУБЕЖКА. Рок-группа "Bananarama"

ЗАРУБЕЖКА. Рок-группа "Bananarama"

18 фев, 14:38
0 0
Статистика 1
Показы: 1 Охват: 0 Прочтений: 0
Любите ли вы свою работу? ТЕСТ

Любите ли вы свою работу? ТЕСТ

15 авг 18, 11:44
0 0
Статистика 1
Показы: 1 Охват: 0 Прочтений: 0
ЗАРУБЕЖКА. Мелина Меркури

ЗАРУБЕЖКА. Мелина Меркури

16 апр 18, 14:03
0 0
Статистика 1
Показы: 1 Охват: 0 Прочтений: 0
Астрономические открытия. Эк…

Астрономические открытия. Экзолуна за пределами Солнечной системы

15 окт 18, 14:12
0 0
Статистика 1
Показы: 1 Охват: 0 Прочтений: 0
СМЕХОТЕРАПИЯ. Армейские маразмы. (4)

СМЕХОТЕРАПИЯ. Армейские маразмы. (4)

21 фев, 22:17
0 0
Статистика 1
Показы: 1 Охват: 0 Прочтений: 0
Искусство боди-арт. Сколько …

Искусство боди-арт. Сколько девушек вы сможете найти на фото?

23 май 18, 13:19
0 7
Статистика 1
Показы: 1 Охват: 0 Прочтений: 0
Традиционная музыка Северног…

Традиционная музыка Северного Кавказа

11 ноя 18, 16:00
0 0
Статистика 1
Показы: 1 Охват: 0 Прочтений: 0
НАШИ ТАЛАНТЫ. Сергей Урумян,…

НАШИ ТАЛАНТЫ. Сергей Урумян, Денис Соколов, Дима Билан

21 апр 18, 13:40
0 0
Статистика 1
Показы: 1 Охват: 0 Прочтений: 0
За что выросшие дети обижены…

За что выросшие дети обижены на своих родителей

3 июл 18, 11:49
0 2
Статистика 1
Показы: 1 Охват: 0 Прочтений: 0
Кинопроколы (2)

Кинопроколы (2)

6 июл 18, 13:49
0 0
Статистика 1
Показы: 1 Охват: 0 Прочтений: 0
10 великих изобретений, кото…

10 великих изобретений, которых мы никогда не увидим

11 фев 18, 10:50
0 0
Статистика 1
Показы: 1 Охват: 0 Прочтений: 0
МЫ ИХ ЧИТАЕМ В ПЕРЕВОДЕ. Гомер

МЫ ИХ ЧИТАЕМ В ПЕРЕВОДЕ. Гомер

4 фев 18, 14:24
0 0
Статистика 1
Показы: 1 Охват: 0 Прочтений: 0
НАШ КИНОЗАЛ. Попути.ru

НАШ КИНОЗАЛ. Попути.ru

2 ноя 18, 09:52
0 0
Статистика 1
Показы: 1 Охват: 0 Прочтений: 0
Мульфильмы о фильмах: Как эт…

Мульфильмы о фильмах: Как это должно было закончиться (вып. 4)

23 мар 18, 13:50
0 0
Статистика 1
Показы: 1 Охват: 0 Прочтений: 0
НАСТРОЙ ДНЯ. Окно возможностей

НАСТРОЙ ДНЯ. Окно возможностей

3 июл 18, 11:49
0 0
Статистика 1
Показы: 1 Охват: 0 Прочтений: 0
О Чайковском в вопросах и от…

О Чайковском в вопросах и ответах. Игра-викторина

2 окт 18, 15:18
0 0
Статистика 1
Показы: 1 Охват: 0 Прочтений: 0
ЗНАКОМИМСЯ ИЛЬ ВСПОМИНАЕМ. Ч…

ЗНАКОМИМСЯ ИЛЬ ВСПОМИНАЕМ. Честные мысли Юрия Нагибина

30 мар 18, 14:56
0 0
Статистика 1
Показы: 1 Охват: 0 Прочтений: 0
Сколько в тебе творчества. ТЕСТ

Сколько в тебе творчества. ТЕСТ

9 янв, 13:48
0 0
Статистика 1
Показы: 1 Охват: 0 Прочтений: 0
«Принц и маг»: мудрая сказка…

«Принц и маг»: мудрая сказка-притча Джона Роберта Фаулза

8 мар 18, 12:11
0 2
Статистика 1
Показы: 1 Охват: 0 Прочтений: 0
НАСТРОЙ ДНЯ. И в этом вся ре…

НАСТРОЙ ДНЯ. И в этом вся религия моя

5 июн 18, 13:34
0 0
Статистика 1
Показы: 1 Охват: 0 Прочтений: 0
Интересные факты о кино

Интересные факты о кино

12 янв 18, 16:13
0 0
Статистика 1
Показы: 1 Охват: 0 Прочтений: 0
ДЕТКАМ НА ЗАМЕТКУ. Сказка о …

ДЕТКАМ НА ЗАМЕТКУ. Сказка о курочке рябе

12 июн 18, 15:04
0 0
Статистика 1
Показы: 1 Охват: 0 Прочтений: 0
НАСТРОЙ ДНЯ. Открытое письмо

НАСТРОЙ ДНЯ. Открытое письмо

13 фев 18, 09:45
0 0
Статистика 1
Показы: 1 Охват: 0 Прочтений: 0
МЫ ИХ ЧИТАЕМ В ПЕРЕВОДЕ. Дай…

МЫ ИХ ЧИТАЕМ В ПЕРЕВОДЕ. Дайана Ди Прима

28 окт 18, 12:47
0 0
Статистика 1
Показы: 1 Охват: 0 Прочтений: 0
НАСТРОЙ ДНЯ. Я уроню хрустал…

НАСТРОЙ ДНЯ. Я уроню хрустальную слезу

17 апр 18, 13:02
0 0
Статистика 1
Показы: 1 Охват: 0 Прочтений: 0
Мульфильмы о фильмах: Как эт…

Мульфильмы о фильмах: Как это должно было закончиться (вып. 2)

9 мар 18, 14:44
0 0
Статистика 1
Показы: 1 Охват: 0 Прочтений: 0
Научные новости (4)

Научные новости (4)

16 июл 18, 10:37
0 0
Статистика 1
Показы: 1 Охват: 0 Прочтений: 0
Мифические существа. Баньши

Мифические существа. Баньши

29 мар 18, 12:03
0 0
Статистика 1
Показы: 1 Охват: 0 Прочтений: 0
МЕСТА ДАЛЁКИЕ И БЛИЗКИЕ. Инт…

МЕСТА ДАЛЁКИЕ И БЛИЗКИЕ. Интересные факты о Мальте

8 фев 18, 12:10
0 0
Статистика 1
Показы: 1 Охват: 0 Прочтений: 0
ДЕТКАМ НА ЗАМЕТКУ. Видео ска…

ДЕТКАМ НА ЗАМЕТКУ. Видео сказка Теремок

13 фев 18, 09:45
0 0
Статистика 1
Показы: 1 Охват: 0 Прочтений: 0
Живой свет: как и почему све…

Живой свет: как и почему светятся организмы

13 фев, 16:14
0 0
Статистика 1
Показы: 1 Охват: 0 Прочтений: 0
Психологические эксперименты…

Психологические эксперименты. Оклахомский и Стэндфордский эксперименты

13 фев, 16:14
0 0
Статистика 1
Показы: 1 Охват: 0 Прочтений: 0

А ЭТО ВЫ ЧИТАЛИ?
МИР РАСТЕНИЙ. Ваби-куса

МИР РАСТЕНИЙ. Ваби-куса

Что же такое ваби-куса? Это еще одно современное японское направление в фитодизайне — композиция из травянистых водолюбивых или водных растений. В переводе с

Т. Ст. Д*** 17 янв, 14:25
0 0
Статистика 1
Показы: 1 Охват: 0 Прочтений: 0
Психологические эксперименты. Три Иисуса из Ипсиланти

Психологические эксперименты. Три Иисуса из Ипсиланти

В 1940-х годах в одной из психиатрических клиник штата Мэриленд (США) произошёл невероятный случай. Две женщины, каждая из которых была твёрдо убеждена в том,

Victoria Victoria 16 янв, 15:32
0 0
Статистика 1
Показы: 1 Охват: 0 Прочтений: 0
Странные научные исследования

Странные научные исследования

Исследования, которые сначала кажутся бессмысленными и смешными, а потом заставляют задуматься. Образ учёного-фрика, который занимается бесполезными и

Victoria Victoria 14 янв, 14:00
0 0
Статистика 1
Показы: 1 Охват: 0 Прочтений: 0
НАСТРОЙ ДНЯ. За каждый день, непрожитый с тобой...

НАСТРОЙ ДНЯ. За каждый день, непрожитый с тобой...

За каждый день, непрожитый с тобой, За каждый миг, что в вечность обратится… За день любой, за час и миг любой, Я обязуюсь наверстать сторицей… Я обязуюсь

Victoria Victoria 15 янв, 13:40
0 0
Статистика 1
Показы: 1 Охват: 0 Прочтений: 0
Психологические эксперименты. Оклахомский и Стэндфордский эксперименты

Психологические эксперименты. Оклахомский и Стэндфордский эксперименты

Оклахомский эксперимент со звуковыми ударами В самом массовом психологическом эксперименте в истории принимал участие… целый город. С 3 февра

Victoria Victoria 13 фев, 16:14
0 0
Статистика 1
Показы: 1 Охват: 0 Прочтений: 0
НАШИ ТАЛАНТЫ. Валерия Паскарь, Екатерина Викторова, Ксения Миляева

НАШИ ТАЛАНТЫ. Валерия Паскарь, Екатерина Викторова, Ксения Миляева

https://www.youtube.com/watch?v=ciZW5yMHsu8&index=106&list=PLwa0aKVa5boT9LOGMOD_pGpqjmPOTKvzr https://www.youtube.com/watch?v=TX90e1cMQfo&list=PLwa0aKVa

Victoria Victoria 16 фев, 15:38
0 0
Статистика 1
Показы: 1 Охват: 0 Прочтений: 0
Рыба-луна – самая крупная из ныне живущих костистых рыб

Рыба-луна – самая крупная из ныне живущих костистых рыб

Рыба-луна, рыба-солнце, рыба-голова – это все названия одной океанической рыбы, cемейства луновидных, или луна-рыб, (Molidae). В данное семейство входят пят

Victoria Victoria 6 фев, 11:51
0 0
Статистика 1
Показы: 1 Охват: 0 Прочтений: 0
Ирония судьбы: ляпы и история

Ирония судьбы: ляпы и история

Без некоторых фильмов невозможно представить себе новогодние праздники. А какой Новый год обходится без «Иронии судьбы, или С легким паром!» Эльдара Рязано

Victoria Victoria 18 янв, 13:40
0 0
Статистика 1
Показы: 1 Охват: 0 Прочтений: 0
Не для слабонервных: Отталкивающе-притягательные работы Yuichi Ikehata

Не для слабонервных: Отталкивающе-притягательные работы Yuichi Ikehata

Фотограф Юичи Икехата (Yuichi Ikehata) из Японии создает потрясающие реалистичные скульптуры фрагментов человеческих тел. Объединяя скульптуру и цифровую графи

Victoria Victoria 12 янв, 13:16
0 0
Статистика 1
Показы: 1 Охват: 0 Прочтений: 0
СМЕХОТЕРАПИЯ. Армейские маразмы. (4)

СМЕХОТЕРАПИЯ. Армейские маразмы. (4)

Еcли два военных cобиpаютcя в одном меcте, то один бyдет главным. Еcли кто-нибyдь из ваc в дyше химик-дозиметpиcт, то обpащатьcя ко мне. Еcли кто-то хочет,

Victoria Victoria 21 фев, 22:17
0 0
Статистика 1
Показы: 1 Охват: 0 Прочтений: 0

Последние комментарии

Кукуруза Михайловна
Анна Торохова
Классно! Молодец! Мне очень понравилось!
Анна Торохова Сюрреалистические коллажи Мохалада Хабиба вызывающие улыбку
Виктор Коркунов
Прикольно!!!!Молодец!!!!!
Виктор Коркунов Сюрреалистические коллажи Мохалада Хабиба вызывающие улыбку
cap Казыханов
Чисто английское убийство.
cap Казыханов История одного убийства
Antanas Kuzminskis
Очень показательно.БлагоДарю.
Antanas Kuzminskis ПРИТЧА НЕДЕЛИ. Две половинки
Елена Еленова
Красота какая! Глаз не отвести!
Елена Еленова Ювелирные редкости (8)
Матрёна Редькина
Victoria Victoria
Матрёна Редькина
Victoria Victoria
Сочинили ещё за два тысячелетия до нашей эры.
Victoria Victoria Первая жена Адама - Лилит
Матрёна Редькина
Кто во что горазд сочинять...
Матрёна Редькина Первая жена Адама - Лилит
Андрей Баканин
Ирина -
Да ты гений математики!))))
Ирина - Тест на ЛОГИКУ: продолжите логический ряд
Т. Ст. Д***
Как мне кажется, все то, что в мешках, ссыпали в одну наволочку.
Т. Ст. Д*** Самая большая подушка в мире
Victoria Victoria

НАШИ АКТИВИСТЫ

6672 пользователям нравится сайт xvastunishka.us

Счетчик посещений Counter.CO.KZ - бесплатный счетчик на любой вкус!